2° C.

 

DIA LUNES 6 DE ABRIL DE 2.020

EL MONSTRUO DE COLORES

• ESCUCHO EL CUENTO 
• RESPONDO:

1- ¿QUÉ LE SUCEDE AL MONSTRUO?

2- ¿POR QUÉ ESTÁ DE DIFERENTES COLORES?

3- ¿DE QUÉ COLORES SE PONE EL MONSTRUO?

4- ¿CÓMO SE SIENTE CON CADA COLOR?

5- ¿ALGUNA VEZ TE SENTISTE COMO EL MONSTRUO? ¿CUÁNDO?

6- DIBUJA EL MONSTRUO Y PINTALO SEGÚN COMO TE SIENTAS.

CALCULAMOS CON BILLETES

1- SI TENGO 3 MONEDAS DE $1 Y 3 BILLETES DE $10, ¿CUÁNTO DINERO TENGO?

2- SI TENGO 3 MONEDAS DE $1 Y 4 BILLETES DE $10, ¿CUÁNTO DINERO TENGO?

3- ¿CUÁL ES LA MENOR CANTIDAD DE BILLETES DE $10 Y MONEDAS DE $1 QUE NECESITO PARA FORMAR 78?

4- SI TENGO 3 MONEDAS DE $1 Y 3 BILLETES DE 100, ¿CUÁNTO DINERO TENGO?

5- SI TENGO 3 MONEDAS DE $1, 5 DE $10 Y 3 BILLETES DE 100, ¿CUÁNTO DINERO TENGO?

6- ¿CUÁNTO VALE EL 5 EN EL NÚMERO QUE SE FORMÓ EN EL PUNTO 5?

APRENDEMOS NUEVOS NÚMEROS

AVERIGUO EL NOMBRE ESTOS NÚMEROS Y LO ESCRIBO CON LETRAS

100:

200.

300:

400:

500:

600

700:

800:

900:

1000:

USAMOS LA CALCULADORA

• ANOTAR EN EL CUADERNO LOS PASOS REALIZADOS EN CADA PUNTO.

1- ANOTAR EL 34 EN LA CALCULADORA. SIN BORRAR, ¿QUÉ HAY QUE APRETAR PARA QUE EL 4 SE CONVIERTA EN UN 2?

2- ANOTAR EL 66 EN EL VISOR DE LA CALCULADORA. CON UNA ÚNICA RESTA, HACER QUE APAREZCA EL 56, LUEGO EL 46, EL 36, EL 26.

3- ANOTÁ EN LA CALCULADORA EL NÚMERO 46. SUMALE O RESTALE UN NÚMERO PARA QUE SÓLO CAMBIE EL 6.

4- ANOTÁ EN LA CALCULADORA EL NÚMERO 214. RESTALE O SUMALE UN NÚMERO PARA QUE SÓLO CAMBIE EL 2.

5- NICOLÁS ANOTA EL 368 EN LA CALCULADORA Y LE SUMA 10 VARIAS VECES. ¿CUÁLES DE ESTOS NÚMEROS NUNCA LE VAN A APARECER EN EL VISOR? ENCERRALOS.

378 - 400 - 387 - 388

6- ANOTEN EL 478 EN LA CALCULADORA. CON UNA SOLA RESTA TENÉS QUE CONSEGUIR QUE APAREZCA EL 408 EN EL VISOR.

7- ANOTÁ EL 478 EN LA CALCULADORA. LUEGO DE HACER UNA RESTA TIENE QUE APARECER EL 78 EN EL VISOR.

DÍA MARTES 7 DE ABRIL DE 2.020

VERIFICAMOS RESULTADOS CON LA CALCULADORA

• HACÉ ESTOS CÁLCULOS MENTALMENTE PRIMERO, LUEGO CON LA CALCULADORA.

45 + 10 =

45 + 20 =

45 + 30 =

38 + 100 =

38 + 200 =

38 + 300 =

65 - 60 =

75 - 70 =

85 - 80 =

338 - 300 =

238 - 200 =

138 - 100 =

• SIN HACER LOS CÁLCULOS MARCÁ EL QUE TE PARECE QUE PUEDE SER EL RESULTADO CORRECTO

12 + 15 = 16  27 37

42 - 21 = 31  11 21

85 - 52 = 43  23 33

72 + 22 = 84  74 94

“NO QUIERO EL CABELLO RIZADO”

• ESCUCHAMOS OTRO CUENTO. DESPUÉS DE VER EL VIDEO RESPONDO:

TÍTULO:

AUTORA:

EDITORIAL: 

• ¿QUÉ LE PASA A LA PROTAGONISTA?
• ¿QUÉ HACE PARA CAMBIAR LA APARIENCIA DE SU CABELLO?
• ¿CON QUIÉN SE ENCUENTRA?¿QUÉ LE PASABA A ELLA?
• ¿DE QUÉ SE DAN CUENTA LAS NIÑAS?
• ¿QUÉ PARTE TUYA TE GUSTA MÁS? ESCRIBILA. NO TIENE QUE SER ALGO DE TU EXTERIOR NECESARIAMENTE.
• DIBUJO Y/O ESCRIBO ALGO QUE ME GUSTA DE UNA PERSONA A LA QUE QUIERA MUCHO.

RESUELVO

1- TENGO 25 FIGURITAS, CADA SEMANA ME REGALAN 10 FIGURITAS ¿CUÁNTAS TENGO DESPUÉS DE UNA SEMANA? ¿Y DESPUÉS DE OTRA SEMANA?

2- TENGO AHORRADOS $40. ESTA SEMANA ME PAGARÁN CADA DÍA $10 POR COLABORAR CON UNOS QUEHACERES. ¿CUÁNTO DINERO TENDRÉ AL FINALIZAR EL TRABAJO?

DIA MIÉRCOLES 8 DE ABRIL DE 2.020

EL COCODRILO AL QUE NO LE GUSTABA EL AGUA

1- ¿QUÉ LE GUSTABA HACER AL COCODRILO? ¿CÓMO SE SENTÍA?

2- ¿QUÉ DECIDIÓ HACER CON SUS AHORROS? ¿PARA QUÉ?

3- ¿QUÉ COMPLICACIONES LE TRAÍA EL FLOTADOR?

4- ¿SE ANIMÓ A ENFRENTAR LO QUE NO LE GUSTABA?

5- ¿QUÉ DESCUBRIÓ CUANDO LE PICABA LA NARIZ?

6- MIRÁ LA ÚLTIMA IMAGEN DEL LIBRO:

 HAY UNA DRAGONA CON SUS HUEVOS. ¿QUÉ DICE EL TITULO DEL CUENTO QUE ESTÁ POR LEER? COPIALO EN TU CUADERNO.

¿CÓMO SON SUS HUEVOS? ¿SE TE OCURRE ALGUNA IDEA DE LO QUE PUEDE SIGNIFICAR? EXPLICALO.

7- REALIZA EL DIBUJO DE ALGUNA PARTE DEL CUENTO QUE TE HAYA GUSTADO. EXPLICA DE QUÉ PARTE SE TRATA.

¡DE COMPRAS!

1- VOY A COMPRAR UN PAQUETE DE GALLETITAS  DE $30, UNA MANTECA DE $20 Y UN DULCE DE LECHE DE $70 ¿ME ALCANZA SI PAGO CON UN BILLETE DE 100?

2- Y SI ELIJO LLEVAR LAS GALLETITAS Y EL DULCE DE LECHE, ¿ME ALCANZAN LOS $100 QUE TENGO?

3- TENGO $100 ¿ME ALCANZARÁ PARA COMPRAR 3 PAQUETES DE ESAS GALLETITAS DE $30? ¿Y, PARA 4 PAQUETES?

4- PIENSO Y ESCRIBO 15 SUMAS DE NÚMEROS REDONDOS QUE DEN 100 (10,20,30,40,50,60,70,80 Y 90, PUEDEN COMBINARLOS COMO QUIERAN).